ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по начальным классам в 1 класс
| Раздел | Развитие письменной речи с использованием технологий |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Развитие навыков письменной речи через генерацию заданий с ИИ |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Развить способность формулировать мысли письменно с помощью ИИ. Формирование навыков письма и улучшение текстов через Quizizz, Gliglish. на русском языке. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: сторителлинг с триггером) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. В нашей замечательной стране Казахстан есть очень красивые горы, степи и реки. Наш государственный флаг – он синий, а на нём изображено яркое красное солнце и парящий орёл. А ещё у нас есть главный праздник – Наурыз, который мы отмечаем 1 января. Мы все очень любим нашу Родину и бережём её природу." Пауза. "Ребята, в моём рассказе есть одна неточность, ошибка. Кто самый внимательный и сможет её найти? Поднимите руку." После ответов: "Молодцы! Действительно, Наурыз мы празднуем не 1 января, а 22 марта. Это весенний праздник обновления. Сегодня мы будем не только внимательными, но и научимся с помощью умных компьютерных программ красиво писать о нашей Родине." Использование ИИ: Для создания рассказа с намеренной ошибкой можно использовать ChatGPT, задав промпт: "Составь короткий рассказ для первоклассников о Казахстане с одной фактической ошибкой про национальный праздник". Это экономит время педагога на подготовку. |
Ученики слушают рассказ. Высказывают предположения об ошибке (например: "Наурыз празднуют весной!", "Не 1 января!"). Формулируют устный ответ. | Формативное оценивание: устный ответ. Дескриптор: Ученик правильно определяет неточность в дате празднования Наурыза. |
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||