ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по НВиТП в 10 класс
| Раздел | Огневая подготовка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Устройство, назначение и боевые свойства автомата Калашникова |
| Цели обучения | научить разборке и сборке автомата Калашникова |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучение одной из важнейших тем в огневой подготовке. Скажите, что вы знаете об автомате Калашникова? Многие считают, что это просто оружие, но так ли это? Давайте разберемся с распространенным мифом: 'Автомат Калашникова - это просто инструмент для стрельбы'. На самом деле, это сложное инженерное устройство, ставшее символом целой эпохи. Как вы думаете, почему именно этот автомат стал таким известным во всем мире?" | Учащиеся высказывают свои предположения, делятся известными фактами, задают вопросы. Возможные ответы: "Он очень надежный", "Прост в использовании", "Его используют во многих странах" | Наблюдение за активностью и качеством ответов. Дескрипторы:
|
ChatGPT для генерации дополнительных мифов и фактов, Midjourney для создания визуальных материалов по теме |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||