ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по начальной военной и технологической подготовке в 10 классе
| Раздел | Огневая подготовка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Подготовка автомата (ручного пулемета) Калашникова к стрельбе |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Знать меры безопасности при обращении с оружием |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Перед началом урока посмотрите на экран. [Демонстрирует мем: изображение персонажа из игры/мультфильма, который неловко держит предмет, похожий на оружие, с подписью «Когда твой друг говорит, что знает, как обращаться с АК».] Почему эта картинка может быть связана с нашей сегодняшней темой? Что может пойти не так, если не знать правил?»
Выслушивает 2-3 ответа. Учитель: «Абсолютно верно. Незнание или пренебрежение правилами безопасности при обращении с оружием, даже на учебных занятиях, может привести к трагедии. Сегодня мы детально разберем, как правильно и безопасно подготовить автомат Калашникова к стрельбе. Это знание — не только требование устава, но и признак ответственности и дисциплины». |
Ученики смотрят на мем, улыбаются. Высказывают предположения: «Можно случайно выстрелить», «Нарушить технику безопасности», «Показать свою некомпетентность», «Навредить себе и другим». Делают вывод о важности строгого следования правилам. | Дескрипторы: Ученик высказывает предположение о связи мема с темой безопасности. Аргументирует важность соблюдения правил. Без баллов. |
Проектор/экран, мем (подготовленный слайд). ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva Magic Media) для быстрого создания контекстной визуализации темы. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||