КСП «Правила и способы метания гранаты» — Начальная военная подготовка, 10 класс

• Знать и перечислять не менее 5 основных правил безопасности при метании учебной гранаты.
• Демонстрировать правильную стойку и технику замаха при метании гранаты на месте.
• Объяснять значение взаимовыручки и солидарности для успешного выполнения упражнения в составе группы.

Учитель: «Ребята, сегодня мы начинаем изучать тему “Правила и способы метания гранаты”. Но прежде чем мы перейдём к технике, я хочу, чтобы вы задумались о главном — о безопасности. Представьте себе ситуацию: на полигоне, во время учебных стрельб, один из солдат не проверил, зафиксирована ли граната в руке, и случайно выронил её. Что было бы, если бы он не заметил этого и не подал сигнал? Подумайте 30 секунд и предложите свои варианты. Можно отвечать с места, не выкрикивая.»

(Пауза 30 секунд)

Учитель: «Кто хочет поделиться? Давайте послушаем 2-3 варианта.»

Возможные ответы учеников: «Мог бы пораниться сам», «Мог бы ранить товарища», «Началась бы паника», «Пришлось бы эвакуировать всех».

Учитель: «Отлично! Вы правильно поняли суть. Самое страшное — это не просто травма, а потеря контроля над ситуацией и, как следствие, опасность для всей группы. Именно поэтому наша главная ценность сегодня — единство и солидарность. Когда каждый отвечает не только за себя, но и за товарища, риск сводится к минимуму. Запомните это.»

• Слушают учителя.
• Обдумывают гипотетическую ситуацию.
• Предлагают свои варианты развития событий (устно).

• Участвует в обсуждении, предлагает хотя бы один вариант.
• Понимает связь между безопасностью и коллективной ответственностью.