ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Начальной военной подготовке в 10 классе
| Раздел | Раздел 2. Начальная огневая и тактическая подготовка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Развитие мышления в учебных тактических ситуациях — урок 1 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Развивать умение анализировать учебную тактическую ситуацию, выделять исходные данные и предлагать безопасные варианты решений. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем/картинка) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. (Показывает мем: солдат в кустах с надписью "Когда разведчик услышал "На обед — гречка" и тихо лежит дальше"). Как думаете, о чём этот мем? Почему мы начали с шутки?» Пауза для ответов 1–2 учеников. «Верно, он про скрытность и оценку обстановки. Сегодня мы будем учиться "читать" тактическую ситуацию и принимать решения, чтобы сохранить жизнь и выполнить задачу. А ещё поговорим о том, что значит быть патриотом и защищать независимость своей страны не только с оружием, но и головой.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Проектор / экран, мем (слайд 1), презентация. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||