ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по музыке в 1 класс
| Раздел | «О чем рассказывает музыка?» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Дружба-это чудо |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | формировать представление детей о выразительных и изобразительных возможностях музыки |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Жили-были два друга - зайчик Пушистик и медвежонок Топтыжка. Они всегда играли вместе, делились угощениями и помогали друг другу. Но однажды Топтыжка случайно сломал любимую игрушку Пушистика. Как вы думаете, что произошло дальше? А теперь послушайте музыку и попробуйте угадать, какое настроение у наших героев."
ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации адаптированной истории о дружбе, Midjourney для создания визуальных образов персонажей |
Слушают историю, высказывают предположения о развитии сюжета, внимательно слушают музыкальный фрагмент, пытаются определить настроение музыки | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных представлений о музыкальной выразительности | Аудиозапись "Вальс цветов" Чайковского, проектор для демонстрации изображений персонажей |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||