ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 9 класс
| Раздел | Математика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сумма n первых членов арифметической прогрессии |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.3.5 знать и применять формулы арифметической прогрессии |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы решили накопить деньги на новый телефон. В первый день вы откладываете 100 тенге, во второй - 150 тенге, в третий - 200 тенге и так далее, увеличивая ежедневный взнос на 50 тенге. Сколько денег вы накопите за 30 дней?" "Попробуйте решить эту задачу известными вам способами. Какие трудности вы испытываете?" |
Учащиеся пытаются решить задачу, предлагают различные способы решения, обсуждают возникающие трудности | Работают с упрощенным вариантом: накопление по 100 тенге ежедневно в течение 10 дней. Используют калькулятор | Наблюдение за активностью и вовлеченностью учащихся | Интерактивная доска, маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||