ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике (Ядерная физика) в 9 классе
| Раздел | Ядерная физика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Радиоактивность |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | сформировать у учащихся представление о радиоактивности как явлении самопроизвольного распада атомных ядер, а также познакомить с видами радиоактивного излучения и их свойствами. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мозговой штурм) |
«Ребята, представьте: вы держите в руках старый светящийся циферблат часов, которому 50 лет. Он всё ещё светится зелёным. Почему? Кто из вас считает, что это из-за радиоактивности? Поднимите руку. А кто думает, что это просто химическая краска? Обсудите с соседом по парте 30 секунд — какие есть версии?» Выслушивает 3-4 ответа, фиксирует на доске гипотезы. «Позже мы вернёмся к этому примеру и узнаем, как радиоактивность связана с такими явлениями». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Интерактивная доска, стикеры, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||