КСП «Единицы измерения длины, массы, времени» по математике, 6 класс

1. Ученик сможет переводить единицы длины, массы и времени (мм, см, м, км; г, кг, ц, т; с, мин, ч, сут) при решении задач.
2. Ученик сможет сравнивать и упорядочивать величины, выраженные в разных единицах.
3. Ученик сможет применять знания о единицах измерения для решения практической задачи (математическая грамотность).

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы работаем над важной темой. Я знаю, что вы уже многое знаете. Давайте за 1 минуту составим в тетради ментальную карту (mind-map) со словами, которые приходят в голову, когда вы слышите «единицы измерения». Пишите любые ассоциации. Время пошло!

Через 1 минуту:

«Отлично! Давайте выберем 3 самых частых или интересных слова и быстро обсудим. (Называет учеников по имени). Назови одно слово из своей карты. Почему оно важно?»

Примерные ответы: метр, килограмм, секунда, час, весы, линейка. Обсуждение: где встречаем в жизни.

• Индивидуально составляют mind-map в тетради (1 мин).
• По очереди называют одно слово и кратко объясняют свой выбор.
• Слушают друг друга, дополняют.

Для ученика с ООП (дислексия/СДВГ): визуальная опора на доске — 3 карточки с картинками (линейка, весы, часы). Разрешается записать всего 3 слова, но обязательно проговорить.