ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 6 классе
| Раздел | повторение материала 5 класса |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | задачи на проценты 2 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.36 - находить число по данному проценту; 5.5.1.6 - решать текстовые задачи на проценты. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Голосование ногами") |
«Ребята, посмотрите на доску. У нас две карточки: "Да" и "Нет". Я задаю вопрос, вы подходите к той карточке, которая соответствует вашему мнению. Вопрос: "Если я знаю, что 20% класса — это 5 учеников, могу ли я сразу сказать, сколько всего учеников в классе?" После голосования спросить 2-3 учеников: "Почему ты так думаешь?" Подвести к выводу: "Сегодня мы научимся находить целое по его части, выраженной в процентах". | Ученики выходят к доске, выбирают карточку. Объясняют свой выбор (возможные ответы: "Да, нужно 5 разделить на 0,2" / "Нет, не хватает данных"). Слушают вывод учителя. | • Дескрипторы: участвует в голосовании, аргументирует выбор (без баллов). | Карточки "Да"/"Нет" на доске, магнитные маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||