ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 6 классе
| Раздел | Математика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Екі санның қатынасы. Екі санның пайыздық қатынасы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 6.1.1.1 екі санның қатынасы нені көрсететінін түсіну; 6.1.2.1 сандардың қатынасы ұғымын меңгеру |
| Цель урока |
|
Межпредметные связи: экономика (бюджет, скидки), естествознание (соотношение компонентов, концентрация), география (плотность населения, масштаб).
Ценности (интеграция): уважение к труду (анализ доходов/расходов), сотрудничество (парная работа), академическая честность (самостоятельное выполнение).
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что будет, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте: в вашей семье общий доход 400 000 тенге, а расходы на продукты — 120 000 тенге. Что будет, если я спрошу: "Какую часть дохода составляют продукты?" Как можно ответить? Какими словами? А если я попрошу выразить эту часть в процентах? Какие у вас идеи?» Выслушивает 2-3 версии, фиксирует на доске термины «отношение», «процентное отношение». |
Ученики предлагают варианты: «половина», «треть», «30%», «120/400», «сократить дробь». Формулируют предположения. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска, маркеры, презентация (слайд с ситуацией). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||