Перейти к содержанию
КСП

КСП «Числовые равенства Свойства числовых неравенств» по математике, 6 класс

Краткосрочный план урока по математике для 6 класса по теме «Числовые равенства Свойства числовых неравенств». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по математике в 6 классе

Разделматематика
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаЧисловые равенства. Свойства числовых равенств
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)6.2.2.1 знать и применять свойства верных числовых равенств;
Цель урока
  • Сформулировать свойства верных числовых равенств (сложения, вычитания, умножения, деления).
  • Применять свойства равенств для преобразования выражений и решения простых уравнений.
  • Анализировать верность утверждений, используя свойства равенств.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (____________________ мин)
Вызов (метод: визуальный стимул)

"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Вы видите мем: с одной стороны весы в идеальном равновесии с надписью 'Идеальный баланс в жизни', а с другой — те же весы, но на одну чашу упал кот с надписью 'Когда в уравнение входит новая переменная'. Как вы думаете, какое отношение этот мем имеет к нашей сегодняшней теме — числовым равенствам?"

Выслушивает ответы. Подводит итог: "Верно! Равенство — это баланс. Если мы что-то делаем с одной частью равенства (добавляем 'кота'), то, чтобы баланс сохранился, мы должны сделать то же самое с другой частью. Сегодня мы изучим правила, по которым этот 'баланс' можно сохранять — свойства числовых равенств."

ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva AI) для создания релевантного визуального ряда, мгновенно привлекающего внимание и связывающего абстрактную тему с юмором.

Ученики рассматривают мем, высказывают предположения о связи с темой урока. Формулируют идею о сохранении равновесия, баланса при выполнении действий. Дескрипторы: Ученик высказывает предположение о связи изображения с понятием равенства или баланса.
Без баллов.
Проектор/экран, мем (подготовленное изображение), генератор мемов (Canva, Imgflip).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (____________________-10 ми… · Рефлексия (____________________ мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.