ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 5 класс
| Раздел | квадратные уравнения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение задач с обыкновенными дробями |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | проверить знания учащихся |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы с вами отправимся в математическое путешествие. Но чтобы отправиться в путь, нам нужен ключ. Этот ключ — разгадка. Посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово, которое является главным героем нашего урока. Это слово состоит из 8 букв. Подсказка: это часть целого, которую записывают с помощью черты. (На доске или экране ребус: изображение дроби 1/2, рядом знак "+", изображение торта, из которого отрезан кусок, знак "=" и знак вопроса). Давайте вместе подумаем, какое слово здесь зашифровано? Запишите ваши предположения в тетрадь. Я даю вам 2 минуты".
После обсуждения гипотез: "Верно, это слово «ДРОБЬ». Именно с дробями мы сегодня будем решать задачи. А теперь скажите, как вы думаете, зачем нам нужно уметь решать задачи с дробями? Где в жизни это может пригодиться?" (Фиксирует 2-3 ответа на доске). |
Слушают учителя. Рассматривают ребус. Индивидуально записывают свои догадки в тетрадь. Высказывают предположения (например: "доля", "часть", "дробь"). Участвуют в обсуждении практической значимости темы (деление пиццы, времени, ресурсов). |
Формативное: наблюдение за вовлеченностью и активностью при выдвижении гипотез.
Ученик предлагает вариант разгадки ребуса. Ученик приводит пример жизненной ситуации с использованием дробей. |
Интерактивная доска или проектор с изображением ребуса. Тетради, ручки.
ИИ-инструмент: Генератор ребусов (например, онлайн-сервисы типа Rebuses.ru). Помогает быстро создать наглядный и тематический вызов, активизирующий prior knowledge. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||