ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 5 классе
| Раздел | Делимость натуральных чисел |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Признаки делимости на 2; 3; 5; 9; 10 2 урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.5 применять признаки делимости натуральных чисел на 2,5,10; 5.1.2.6 применять признаки делимости натуральных чисел на 3 и 9; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, давайте вспомним, что мы изучали на прошлом уроке. У вас на столах листочки. За 1 минуту напишите или нарисуйте всё, что приходит вам в голову, когда вы слышите словосочетание "признаки делимости". Работаем индивидуально. Время пошло!» Через 1 минуту: «Поделитесь своими ассоциациями в парах. Выберите 3 самых важных слова или идеи, которые вы хотите обсудить всем классом.» Учитель записывает на доске 3-4 ключевых слова (например: чётные, сумма цифр, 0, 5). Обсуждает с классом: «Почему это важно? Как эти правила помогают нам в жизни?» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы А5, маркеры/ручки, доска, мел/флипчарт. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||