ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 3 классе
| Раздел | Математика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Задачи на скорость, движение, расстояние |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научиться решать задачи |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мини-челлендж с таймером») |
«Ребята, начинаем урок! Предлагаю вам игру: на экране появятся три картинки (автомобиль, велосипед, самолёт). За 1 минуту вы должны устно расположить их в порядке возрастания скорости. Начали!» (таймер на 1 мин). После таймера: «Проверим. Кто согласен? Какие единицы скорости вы знаете?» «Молодцы! Сегодня мы научимся решать задачи, где эти величины встречаются. Тема: "Скорость, время, расстояние". Запишите в тетради.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
- Слайд с изображениями (презентация PowerPoint/Google Slides). - Таймер (онлайн-таймер или песочные часы). - ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных примеров (если нужно уточнить понятие скорости). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||