ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Крассрочный план по Математике в 3 класс
| Раздел | Время |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение задач. Действия с величинами. Вычисляем быстро и правильно |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Использовать зависимость между величинами: ширина, длина, площадь при решении задач, сравнивать значения величин |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Доброе утро, ребята! Сегодня к нам обратился директор школы с важной задачей. В нашем школьном дворе нужно разбить три клумбы для цветов. Но вот проблема - у нас ограниченное количество семян, и мы должны распределить их справедливо. Поможете решить эту задачу? Представьте: у нас есть три участка земли. Первый - 4 метра в длину и 3 метра в ширину, второй - 5 метров в длину и 2 метра в ширину, третий - 6 метров в длину и 2 метра в ширину. Какой участок самый большой? Как мы можем это определить?" |
Ученики предлагают варианты решения: измерять, сравнивать, вычислять. Обсуждают, что значит "справедливо распределить" семена. |
Ученик активно участвует в обсуждении Предлагает логичные способы решения проблемы |
Интерактивная доска с изображением клумб, ChatGPT для генерации дополнительных примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Разноуровневые задания · Конец урока (8 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||