Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Определение времени по циферблату часов. Мой родной край» по математике, 3 класс

Краткосрочный план урока по математике для 3 класса по теме «Определение времени по циферблату часов. Мой родной край». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 3 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по математике в 3 класс

Раздел Величины и единицы их измерения
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Определение времени по циферблату часов. Мой родной край
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 2.1.3.5 – определять время по циферблату: часы и минуты
Цель урока
  1. Уметь определять и называть время по аналоговому циферблату точно по полным часам (4/4 верно при проверке устно/письменно).
  2. Уметь определять и записывать время по циферблату с точностью до 5 минут (не менее 6 из 8 задач выполнены правильно).
  3. Развивать умение работать в паре и помогать друг другу: каждый ученик участвует в командной задаче и демонстрирует умение слушать и договариваться (наблюдаемое поведение: минимум 3 положительных проявления сотрудничества за урок).
Ценность для интеграции Единство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)		 Реплика учителя и ход мини-игры «Таймер-челлендж»:
  1. Учитель: «Доброе утро! Сегодня вспомним, как чтo время по циферблату. Начнём с быстрой игры: я запускаю таймер на 30 секунд — за это время вы должны по очереди назвать, какой сейчас час, если я покажу картинку часов. Готовы?»
  2. Учитель демонстрирует 2–3 изображения часов (по одному за раз) на доске или планшете.
  3. Учитель: «Каждый из вас по очереди называет время вслух. Кто не успеет — получает подсказку от соседа.»
  4. После 30 секунд: «Молодцы! Считаю, теперь понятно где мы находимся с повторением. Переходим к новым заданиям.»
Сценарий для 4 учеников: Распределение очередности: Ученик 1, Ученик 2, Ученик 3, Ученик 4. Ротация ролей: отвечающий, помощник (даёт подсказку), фиксатор времени (следит за таймером), комментатор (коротко объясняет свой ответ). 		- Встают/готовятся.
- По очереди называют время по показанным картинкам.
- Помогают соседу, если он просит подсказку.
- Рефлектируют: говорят одно слово — как чувствуют себя «готов(ы)» или «нуждаюсь в помощи». 		Дескрипторы:
  • Отвечает на устный вопрос без подсказки — «Выполнено».
  • Нуждается в подсказке — «Частично».
  • Не может назвать — «Нужна помощь».
 Ресурсы:
  • Оживлённый таймер на экране/физический таймер (30 сек).
  • Набор 3–4 картинок аналоговых часов (распечатки или слайд).
  • AI-инструменты: простой ассистент ChatGPT — для генерации образцов картинок часов и подсказок учителю; Classroom Screen (таймер).
Как ИИ помогает: ChatGPT быстро сгенерирует описания картинок и подсказки для разных уровней сложности; таймер онлайн помогает дисциплине.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Развернутое описание разноуровневых зад… · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по математике, 3 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП