ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Математике в 3 классе
| Раздел | Математика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Несколько способов решения: «реши по-другому» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Развивать гибкость мышления: искать 2–3 способа и выбирать рациональный |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Математический челлендж «Собери быстрее») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждет необычный урок. Начнем с быстрой разминки для ума. На экране вы видите задачу: «У Маши 15 наклеек, а у Пети на 7 наклеек меньше. Сколько наклеек у Пети?» Ваша задача — решить ее как можно быстрее и записать ответ на своем мини-планшете или листочке. На решение — 60 секунд! Старт!» (Включает таймер на экране). После окончания: «Поднимите руку, кто решил задачу. Какой ответ получили? (8). Отлично! А теперь вопрос на миллион: КАК вы ее решили? Кто может объяснить свой ход мыслей одним предложением?» (Выслушивает 2-3 ответа, например: «15-7=8»). «Замечательно! А можно ли решить эту задачу как-то иначе? Над этим мы сегодня и будем думать. Тема нашего урока: «Несколько способов решения: реши по-другому». Мы будем учиться находить разные пути к одному ответу и выбирать самый удобный». | Слушают учителя. Читают задачу на экране. Индивидуально решают задачу в тетради или на планшете. Поднимают руку с ответом. Отвечают на вопрос учителя, кратко объясняя свое решение. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Интерактивная доска/экран с задачей и таймером. Мини-планшеты/листочки и ручки. Презентация с темой урока.
ИИ-инструменты: Генератор случайных простых задач (например, с помощью ChatGPT) для быстрого создания аналогичных разминочных заданий под конкретный уровень класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||