ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 3 класс
| Раздел | Раздел 3С. Письменное умножение и деление. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Алгоритм письменного умножения и деления с двумя переходами через разряд. Закрепление. Великие художники Казахстана |
| Цели обучения | 3.1.2.11 - применять алгоритмы умножения и деления дву/ трехзначных чисел на однозначное |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало (5 мин) | Приветствие. Провокационный вопрос: «Можно ли стать великим художником, не зная математики?». Голосование поднятием рук. | Голосуют, аргументируют (например: «Нужны пропорции, размеры холста»). | Визуальные карточки «Да/Нет» для ответа. | Дескрипторы: активное участие в дискуссии. (без баллов) | ИИ: ChatGPT (генерация провокационных вопросов) |
| Откроется после регистрации: Середина (25 мин) · Конец (5 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||