ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике (факультатив) во 2 классе
| Раздел | Логические задачи: учимся думать. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Задачи на переливание. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Развивать алгоритмическое мышление, умение планировать последовательность действий. Умение выстраивать цепочку действий для достижения цели. Решение классических задач на переливание (например, с помощью двух сосудов получить нужный объем). Работа с моделью (емкости с водой). |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, представьте себе такую ситуацию: вы с друзьями отправились в поход. У вас есть бутылка с 3 литрами воды и пустая кружка объемом 1 литр. Вам нужно отмерить ровно 2 литра воды, чтобы приготовить компот. Как вы это сделаете? Давайте подумаем вместе!" "Сегодня мы научимся решать такие интересные задачи, которые называются 'задачи на переливание'. Они помогут нам развивать логическое мышление и умение планировать свои действия шаг за шагом." |
Слушают историю, предлагают свои варианты решения, задают вопросы | Наблюдение за активностью и качеством предложенных идей | Макет бутылки и кружки, доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||