ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике во 2 классе
| Раздел | умножение и деление до 5 |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | внеклассное мероприятие по математике |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | закрепить знания таблицы умножения, развить математические навыки и логическое мышление у детей, |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас не обычный урок, а математическое соревнование! Но прежде чем начать, я хочу задать вам один вопрос. Поднимите руку, кто считает, что таблицу умножения знать наизусть – это скучно?" (Учитель считает голоса). "А теперь поднимите руку те, кто считает, что это может быть интересно и полезно в играх?" (Считает голоса). "Спасибо! Интересно, почему же некоторые подумали, что это скучно? (Выслушивает 1-2 ответа). А те, кто поднял руку за интерес, можете привести пример, где умножение встречается в жизни или игре? (Выслушивает 1-2 ответа). Отлично! Сегодня мы докажем, что математика – это увлекательно. Мы разделимся на 2 команды и пройдем 3 тура испытаний. Готовы?" Использование ИИ: Можно использовать инструмент для создания интерактивного опроса (например, Mentimeter или Kahoot!) для анонимного голосования и мгновенного вывода результатов на экран. Это повысит вовлеченность и даст наглядную картину мнений класса. |
Участвуют в голосовании, поднимая руки. Отвечают на вопросы учителя, аргументируют свою точку зрения. Настраиваются на игровой формат урока. | Дескрипторы: Ученик участвует в обсуждении, высказывает свое мнение. (без баллов) | Интерактивная доска или экран для вывода вопроса. Инструмент для онлайн-голосования (Mentimeter). Свисток для капитана (2 шт.). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||