ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике во 2 классе
| Раздел | Раздел 1В Умножение и деление |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Промежуточная контрольная работа №2 за раздел «Умножение и деление» Урок №30 |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 3.4.4.1 составлять дерево возможностей и использовать в решении задач, проблем в различных жизненных ситуациях. 3.5.1.1 моделировать задачу в 2-3 действия в виде схемы, краткой записи. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Вы видите мем: белка крутит колесо и думает: “Умножать или делить? Вот в чём вопрос!” Почему это про нас? (пауза) Верно, сегодня мы как раз покажем, как ловко умеем умножать и делить, и даже составим дерево возможностей! Настроимся на работу. Давайте вместе произнесём девиз: “Считаем, мыслим, побеждаем — свою Родину знаем!”» Учитель показывает мем (на презентации). |
|
• Дескрипторы: эмоциональный настрой, включённость в диалог, повтор девиза. (без баллов) | Презентация (слайд 1 — мем с белкой), проектор, колонки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||