КСП «Материки» по математике, 1 класс

1. Ученик сможет назвать 6 материков Земли и соотнести их с формой (круг, квадрат, треугольник) на глобусе/карте.
2. Ученик сможет устно пересчитать количество материков, используя порядковый счёт от 1 до 6, и выполнить сложение/вычитание в пределах 5.
3. Ученик сможет на основе креативного задания создать фигуру-материк из геометрических форм (круг, квадрат, треугольник) и презентовать его устно.

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Что это за смешная картинка? (показывает мем: глобус с глазами и подписью «Я — шар, а вы меня всё плоским называете!»). Почему эта картинка про нас? Сегодня мы узнаем, что Земля — это огромный шар, а на ней живут материки, похожие на разные фигуры. Давайте хором скажем: “Земля — шар, материки — фигуры!”»

Педагог проводит устный счёт: «Сколько материков на Земле? Давайте посчитаем хором: 1 — Африка, 2 — Австралия… (перечисляем). Сколько всего? Правильно, 6! А теперь задание: если я уберу 2 материка, сколько останется? (устно)»

• Ученики смотрят мем, улыбаются, отвечают: «Это про то, что Земля круглая, а на картинке глобус».
• Хором считают материки (1-6).
• Отвечают на устный счёт: 6 – 2 = 4.

• участвует в обсуждении мема;
• называет количество материков (6);
• выполняет устное вычитание в пределах 6.