ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Логической математике в 1 класс
| Раздел | VI раздел «Логические игры» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | 21.04.2026 |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Математические ребусы. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.6.3.3 высказывать суждения и умозаключения, обосновывать выбор действий |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительную страну загадок. Но это не простые загадки, а математические. Они прячут числа и знаки в буквах и картинках. Давайте начнем с вопроса для разминки. Что было бы, если бы цифры умели разговаривать и прятаться за буквами? Как бы они могли с нами поиграть? Подумайте и поделитесь своими идеями".
Выслушивает все ответы, подводит к теме: "Правильно, они могли бы составлять для нас секретные послания – ребусы. Именно этим мы сегодня и займемся". |
Ученики слушают вопрос, думают, поднимают руку. Высказывают предположения: "Они могли бы составить слово", "Можно было бы отгадывать примеры", "Была бы игра в угадайку". | Визуальная поддержка: на доске или экране появляется картинка с веселыми цифрами и буквами. Учитель повторяет вопрос медленно и четко, может обратиться к ученику с ООП по имени для получения простого ответа ("Как ты думаешь, это было бы интересно?"). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы одну идею, связанную с комбинацией букв, цифр или игрой. • Ученик слушает ответы одноклассников. |
Интерактивная доска/экран, проектор. Изображение "Цифры и буквы". ИИ-инструмент: Генератор изображений (например, DALL-E 3 через ChatGPT) для создания яркой, привлекательной картинки-заставки по запросу "веселые цифры и буквы играют в прятки, детский стиль". |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||