ПРОВЕРЕНО _____________
____________________"
Краткосрочный план по логопедии в 2 класс
| Раздел | Контрольное занятие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Контрольное занятие |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Диагностика сформированности навыков |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Оргмомент: «Здравствуй, [имя]! Здравствуй, [имя]! Я рада вас видеть. Сегодня у нас контрольное занятие, но сначала — традиционная разминка. Вспомните, какие бывают гимнастики для языка, губ и пальчиков?» Mind-map за 1 минуту: «На доске (или в Miro) три круга: Язык, Губы, Пальцы. За 1 минуту назовите по 3 ассоциации к каждому кругу. Я записываю. Выберем три самые интересные и выполним их прямо сейчас!» Авторская гимнастика «Эмодзи танец»: «А теперь встаём. Повторяйте за мной движения и эмодзи!» 😊 (улыбка) — растянуть губы, показать зубы. 😮 (удивление) — широко открыть рот, язык расслаблен. 👅 (язык) — «качели»: язык вверх-вниз. 💨 (ветер) — дуем на ватку/снежинку (дыхание). 🤲 (ладони) — пальчиковая гимнастика: «Колечки», «Зайчик», «Стол». 🎵 (танец) — хлопки, щелчки пальцами, притопы. (Выполняем 2-3 минуты под ритмичную музыку) |
- Участвуют в Mind-map: называют ассоциации (чашка, ветер, пирожок, забор, часы, грибок, колечко, ножницы). - Выбирают вместе с учителем 3 ассоциации. - Выполняют артикуляционную, дыхательную и пальчиковую гимнастику «Эмодзи танец»: повторяют движения за учителем, удерживают позы, координируют дыхание. - Эмоционально включаются, улыбаются. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик называет не менее 2 ассоциаций к каждому разделу Mind-map. • Ученик повторяет за педагогом все элементы «Эмодзи танца» (артикуляция, дыхание, пальцы). • Ученик проявляет положительный настрой. |
- Доска / флипчарт / Miro - Карточки с эмодзи (😊😮👅💨🤲🎵) - Ватные снежинки для дыхания - Аудиофайл «Ритм 2/4» (можно через колонку) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||