ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературе в 7 классе
| Раздел | Мораль. Этика. Ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Баллады В.А.Жуковского «Лесной царь», «Мщение», «Кубок», «Перчатка». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять роль эпиграфа и его смысл; 7.3.4.1 оценивать устные и письменные высказывания; 7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в мир таинственных и драматичных произведений – баллад Василия Андреевича Жуковского. Давайте начнем с ассоциаций. На доске я пишу ключевое слово «БАЛЛАДА». У вас есть ровно 1 минута, чтобы назвать любые слова, образы, чувства, которые приходят вам на ум, когда вы слышите это слово. Не задумывайтесь, говорите первое, что вспомните. Итак, время пошло! (Записывает ассоциации на доске или в совместном документе). Стоп, минута вышла. Отлично! Теперь из всех этих слов (например, «песня», «смерть», «рыцарь», «тайна», «борьба») давайте выберем три, которые, по вашему мнению, будут ключевыми для нашего сегодняшнего разговора. Кто готов предложить и обосновать свой выбор?» | Учащиеся активно называют ассоциации: «страх», «лес», «подвиг», «любовь», «судьба», «стихи», «музыка», «битва». Обсуждают предложенные варианты, выбирают три ключевых слова (например, «судьба», «подвиг», «выбор») и кратко объясняют свой выбор. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает не менее одной ассоциации. • Участвует в обсуждении выбора ключевых слов. • Связывает выбранные слова с ожидаемой темой урока. |
Классная доска или интерактивная доска/онлайн-доска (Miro, Jamboard). Тексты баллад В.А. Жуковского «Лесной царь», «Мщение», «Кубок», «Перчатка» (учебник или раздаточный материал). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||