ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературе в 6 классе
| Раздел | литература |
| ФИО педагога | Мухаметчина Сашида Хуснутдиновна |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А.Н. Островский. Снегурочка. Фольклорные истоки образа Снегурочки. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию; 6.2.5.1 характеризовать героев, используя план и цитаты из текста. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Начнем наш урок с загадки. Послушайте внимательно: «Не девочка, не льдинка, а дочка Деда Мороза. В сказке Островского она томится и просится к людям. Кто это?» Правильно, это Снегурочка. А теперь подумайте и запишите в тетради 2-3 слова или короткие фразы, которые у вас ассоциируются с этим образом. Что вы о ней знаете из сказок, мультфильмов, новогодних праздников?» (Фиксирует гипотезы на доске/флипчарте: «снег», «красота», «холодная», «тает», «внучка Деда Мороза»). «Сегодня мы познакомимся с литературной Снегурочкой — героиней весенней сказки Александра Николаевича Островского. И узнаем, какие древние народные представления и сказки легли в основу этого удивительного образа». | Слушают загадку, дают устный ответ. Индивидуально записывают в тетрадь ассоциации. Несколько учеников озвучивают свои варианты, которые фиксируются на доске. | Для учеников с трудностями концентрации: загадка сопровождается показом иллюстрации Снегурочки (из сказки или новогодней). Предлагается выбрать ассоциации из предложенного списка слов на карточке («снежинка», «доброта», «мороз», «песня», «весна»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает вариант ответа на загадку. • Записывает 1-3 ассоциации с образом Снегурочки. |
• Иллюстрации Снегурочки (разные образы). • Флипчарт или интерактивная доска. • Карточки-подсказки для ООП. • ИИ-сервис для генерации изображений (например, Kandinsky 3.0) для мгновенной визуализации ассоциаций учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||