ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 9 класс
| Раздел | Октябрь — месяц независимости и патриотизма |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Устав школы – основа дисциплины в организации образования» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать у учащихся понимание принципов правового государства, показать опасность коррупции для общества и государства, а также воспитать правовую культуру, гражданскую ответственность и нетерпимое отношение к коррупционным проявлениям. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем наш классный час с небольшой загадки. Послушайте внимательно: «Он не конституция страны, но в школе главный он всегда. В нём прописаны права, обязанности, штрафы. Его нарушить — значит вступить в конфликт. Он — основа порядка и …?» (Делаю паузу). Что это может быть? Запишите ваши версии на стикерах и прикрепите к доске. Давайте вместе подумаем, как эта загадка связана с нашей темой «Устав школы – основа дисциплины в организации образования» и с цитатой «Тәртіпсіз ел болмайды»/«Без порядка не будет страны». ИИ-инструменты: Можно использовать генератор загадок на основе ключевых слов (ChatGPT) для создания аналогичных загадок о других правовых документах, чтобы разнообразить начало урока. |
Ученики слушают, размышляют, индивидуально записывают свои гипотезы (например: «Устав», «Закон», «Правила школы») на стикерах и выходят к доске для их размещения. Обсуждают связь с темой и цитатой. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся предлагает гипотезу, связанную с понятием правил/закона/устава. • Учащийся аргументирует связь своей гипотезы с поддержанием порядка в школе/стране. |
• Стикеры, маркеры, доска. • Цитата на плакате: «Тәртіпсіз ел болмайды»/«Без порядка не будет страны». • ИИ-сервис для генерации загадок (например, ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||