ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 7 классе
| Раздел | Созидание и Новаторство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Правопорядок и социальная ответственность |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель Адал Азамат - Созидание и Новаторство: «Жаңашылдық - заман талабы»/«Новизна - требование времени» |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Быстрый челлендж») |
Реплика учителя: «Ребята, представьте, что завтра в школе исчезнут все правила. Что изменится? У вас ровно 2 минуты, чтобы в парах придумать 3 последствия. Время пошло!» (ставит таймер на 2 мин). После таймера: «Поделитесь одним самым ярким последствием. Я запишу на доске. А теперь подумайте: кто отвечает за то, чтобы хаоса не было?» Подводит к теме: «Сегодня мы станем создателями — новаторами в области порядка. Тема: Правопорядок и социальная ответственность». 💡 ИИ-инструмент: ChatGPT (сгенерировать 5 неожиданных сценариев отсутствия правил для дополнительной мотивации). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Таймер (проектор/часы), доска/флипчарт, стикеры, маркеры.
🤖 ChatGPT для генерации идей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||