ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 7 классе
| Раздел | Созидание и новаторство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | ПДД "Работоспособность водителей и их надежность", "Номера экстренных служб", "Созидание: сила, которая движет миром" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | формирование у учащихся интереса к созидательной и инновационной деятельности, развитие навыков креативного мышления, командного взаимодействия, осознание ценности новых идей и готовности к их реализации. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день! Сегодня мы поговорим о безопасности на дорогах, но под необычным углом — через призму созидания и новых идей. Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. Запишите в тетрадь или на стикеры все слова, которые приходят вам на ум, когда вы слышите фразу «Безопасность на дороге». Готовы? Время пошло! (Через минуту). Отлично! Теперь каждый из вас выберет из своего списка три самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. Мы их озвучим и обсудим". | Индивидуально записывают ассоциации (водитель, светофор, скорость, внимание, телефон, усталость, скорая помощь и т.д.). Выбирают 3 ключевых слова. По очереди называют их и кратко объясняют выбор. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 5 ассоциаций за отведенное время. • Выбрал и аргументировал выбор 3 ключевых понятий. • Активно участвовал в обсуждении. |
Стикеры, маркеры, доска или флипчарт. ИИ-инструмент: MindMeister или XMind для создания совместной интерактивной ментальной карты в реальном времени, что визуализирует мысли класса и помогает структурировать обсуждение. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||