КСП «Безопасный шаг в цифровом мире“/„Мои основные права и обязанности» — Классный час, 7 класс

• сформировать представление о правилах безопасного поведения в цифровой среде;
• научить распознавать угрозы в интернете (кибербуллинг, фишинг, мошенничество);
• познакомить с правами и обязанностями обучающихся;
• развить умение соотносить свои права с обязанностями и ответственностью.

1. Проанализировать предложенные кейсы и определить тип интернет-угрозы (кибербуллинг, фишинг, мошенничество), предложив минимум 2 способа защиты для каждого случая.
2. Создать «Цифровой кодекс чести» — креативный продукт (инфографику, комикс, памятку), отражающий 3 ключевых права и 3 обязанности ученика в цифровом пространстве, а также связь между ними.
3. Применить знания в практической ситуации, разработав безопасный сценарий действий для заданного контекста (получение подозрительного сообщения, публикация фото, спор в чате).

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в цифровое пространство. Но для начала — быстрый челлендж! На экране вы видите 5 утверждений об интернете. Ваша задача — за 2 минуты индивидуально решить, верно ли каждое из них. Готовы? Таймер пошел!»

(После таймера) «А теперь проверим! Поднимите руку, кто считает первое утверждение верным? Кто — неверным? Давайте обсудим, почему. Этот челлендж — наша отправная точка для разговора о безопасности, правах и обязанностях в сети.»

• Индивидуально выполняют задание на листочках или в уме, следуя таймеру.
• Участвуют в быстром обсуждении, высказывают свое мнение по каждому утверждению.

• Ученик участвует в челлендже, делая выбор.
• Активно слушает мнения одноклассников.
• Проявляет интерес к теме через вопросы или реплики.

• Презентация/доска с 5 утверждениями-челленджем (напр., «Делиться паролем с лучшим другом — безопасно», «Любое фото из интернета можно использовать для своего поста»).
• Таймер онлайн.
• ИИ-инструмент: Интерактивная платформа для опросов (Mentimeter, Kahoot!) для мгновенного сбора и визуализации ответов, что повышает вовлеченность и дает быструю диагностику начальных знаний.