ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по воспитательному часу в 6 класс
| Раздел | воспитательный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Знания Родине!» Урок безопасности № 34 «Кажется у меня на компьютере вирус. Что делать?» №ПДД итоговое занятие |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | профилактика буллинга. ДТП |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
Учитель: «Ребята, начнем урок с загадки. Посмотрите на экран: ребус (картинка: буква 'К' + 'ОМП' + 'ЬЮТЕР' + знак вопроса). Что здесь зашифровано? А теперь вторая загадка: «Маленькая программа, а беды наделает много — может украсть пароль, сломать документы. Что это?» Учитель фиксирует гипотезы на доске/флипчарте: «Вирус, хакер, сбой». Затем подводит к теме: «Сегодня мы узнаем, как не стать жертвой вируса и как действовать, если он уже на компьютере. А еще повторим правила дорожного движения — ведь безопасность везде важна!» Диалог: «Какие у вас версии? (выслушивает 3-4 ответа). Замечательно! Давайте сохраним ваши идеи и проверим их в конце урока.» |
Ученики разгадывают ребус, выдвигают гипотезы (вирус, компьютер, угроза). Записывают в тетрадь 1-2 предположения. | Дескрипторы (без баллов): • Выдвигает гипотезу, связанную с темой. • Проявляет интерес, участвует в обсуждении. |
Ребус на слайде (презентация), флипчарт/доска, маркеры. ИИ-инструмент: генерация ребуса с помощью Bing Image Creator (визуализация понятий). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||