ПРОВЕРЕНО _____________
№84 школа-лицей г. Астана
Краткосрочный план по классному часу в 5 классе
| Раздел | классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жизнь без наркотиков / Есірткісіз өмір |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | пропагандировать и прививать здоровый образ жизни среди подростков |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается здоровья и будущего каждого человека. Но для начала давайте разгадаем ребус. Посмотрите на экран. Что здесь зашифровано?» (На экране ребус: изображение нота + буква «Р» + изображение кота + буква «И» + буква «К» + буква «И»). «Правильно, это слово «НАРКОТИКИ». А теперь подумайте и запишите в тетради 2-3 слова или короткие фразы, которые первыми приходят вам на ум, когда вы слышите это слово. Какие ассоциации?» После 2 минут: «Давайте послушаем ваши варианты. (Записывает гипотезы на доске в столбик «Знаю/Думаю»). Спасибо! Сегодня мы проверим, насколько ваши предположения верны, и узнаем, как построить свою жизнь так, чтобы это слово в ней не фигурировало.» |
- Приветствуют учителя. - Разгадывают ребус (отвечают: «Наркотики»). - Индивидуально записывают в тетрадь ассоциации со словом «наркотики» (например: болезнь, опасность, запрет, зависимость). - По желанию озвучивают свои варианты. |
- Ребус представлен в виде крупной, контрастной картинки. - Учитель проговаривает инструкцию четко и медленно. - Для записи ассоциаций предложен готовый шаблон с 3 строчками. |
Дескрипторы (без баллов): - Ученик разгадал ребус. - Ученик записал не менее двух ассоциаций. - Ученик участвовал в обсуждении. |
- Презентация с ребусом. - Интерактивная доска или экран. - Тетради, ручки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | |||||