ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 5 классе
| Раздел | классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Единая земля, единый народ, единое будущее» (20 минут) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | на классный час |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему: «Единая земля, единый народ, единое будущее». Давайте начнем с мозгового штурма. Я напишу в центре доски слово «ЕДИНСТВО». За 1 минуту назовите все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите это слово. Готовы? Начали!"
"Время вышло! Отлично, у нас много интересных идей. Теперь давайте выберем 3 самые важные ассоциации для обсуждения. Голосуем: какая идея кажется вам наиболее значимой?" |
Ученики по очереди называют ассоциации: "дружба", "помощь", "вместе", "поддержка", "команда", "согласие", "мир"
Голосуют за наиболее значимые ассоциации, объясняя свой выбор |
Учащиеся с ООП получают готовый список из 5 ассоциаций на карточках, выбирают 2 наиболее понятных им
Используют визуальные подсказки (картинки) для понимания абстрактных понятий |
Дескрипторы:
|
Доска, маркеры, таймер
Карточки с ассоциациями и картинками для ООП ИИ-сервис: ChatGPT для генерации дополнительных ассоциаций при необходимости |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||