ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Классному часу в 5 классе
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Знание родине |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.1.1 — объяснять понятие «Родина», приводить примеры проявления любви к Родине; 5.1.2.1 — проявлять интерес к истории и культуре своей страны, уважение к символам. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если…?») |
«Ребята, представьте: что было бы, если бы каждый гражданин Казахстана вдруг забыл ВСЁ, что знает о своей Родине? Как бы изменилась наша жизнь? Давайте пофантазируем! Запишите на стикере одну яркую идею. Например: не знали бы гимна, не могли бы объяснить, почему наш флаг именно такой… Поделитесь с соседом по парте. Я начну: что было бы с праздниками?» Возможные ответы учеников: «не было бы Наурыза», «перестали бы уважать ветеранов», «закрылись бы музеи», «не знали бы свой язык» и т.д. |
Индивидуально записывают идеи на стикерах (1-2 предложения). Затем обсуждают в парах, зачитывают 1-2 идеи классу. | Визуальная опора на экране: картинка «Родина — это…» (символы, семья, природа). Ученикам с ООП можно предложить выбрать фразу из предложенного списка (например: «люди перестали бы гордиться», «не знали бы родной язык»). |
Дескрипторы (без баллов): • выдвигает не менее 1 идеи «что, если…» • проявляет фантазию / воображение • участвует в обсуждении |
Стикеры (7х7), флипчарт/доска, презентация с изображением «Символы Казахстана», таймер 2 мин. ИИ-инструмент: ChatGPT (генерирует 3 необычных сценария «что если…» для дополнительной мотивации, например: «…если бы столица переместилась в горы?»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||