ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по классному часу в 5 классе
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Правовое государство. Будущее без коррупции! |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1. Сформировать представление о правовом государстве, законе и понятии коррупции. 2. Воспитывать уважение к закону, честность и неприятие коррупции как социального зла. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о важных вещах, которые касаются каждого из нас и нашего будущего. Но для начала разгадаем ребус. Посмотрите на доску. Что здесь зашифровано? (Показывает ребус: изображение весов + буква "П" + изображение книги закона). Давайте подумаем вместе. Весы — это символ чего? (Справедливости). Буква "П". Книга — это часто закон. Какое слово получается? Правильно, "ПРАВО". А теперь соединим все: Правовое государство. Это и есть тема нашего классного часа. Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? Запишите ваши предположения на стикерах и прикрепите к доске." | Ученики рассматривают ребус, выдвигают версии. Фиксируют свои гипотезы о теме урока на стикерах ("про законы", "про справедливость", "как все должно быть по правилам") и прикрепляют к доске. | Ребус представлен в виде крупной, яркой картинки на экране или распечатке. Учитель проговаривает каждый элемент. Для записи гипотез можно использовать готовые карточки с вариантами ответов для выбора. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении ребуса. • Фиксирует свою гипотезу (устно или письменно). |
Интерактивная доска/экран, презентация с ребусом, стикеры, маркерная доска. ИИ-инструмент: Генератор ребусов (например, Rebuses.ru) для быстрого создания наглядного материала по теме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||