ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 5 классе
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Природа родного края — бесценное богатство» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.1 объяснять значение природы родного края для жизни человека и необходимость её охраны |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
«Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифрована тема нашего урока. Расшифруйте ребус: на картинке изображён дом, рядом — глобус, затем зелёное дерево и капля воды. Как вы думаете, о чём мы сегодня поговорим?» Учитель выслушивает гипотезы (о доме, Земле, природе, воде, богатстве). «Верно, тема урока: “Природа родного края — бесценное богатство”. Запишите в тетради. Что для вас “родной край”?» (фиксация на доске: Казахстан, родная земля, природа, горы, степь). |
|
Дескрипторы (без баллов): • участвует в обсуждении ребуса • высказывает гипотезу • приводит 1-2 примера о родном крае |
Презентация (слайд-ребус), маркер/доска, тетради |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20 мин) · Конец урока (15 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||