Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Учитель — великая личность» — Классный час, 10 класс

Краткосрочный план урока по теме «Учитель — великая личность», предмет «Классный час», 10 класс. Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Классный час
  • 10 класс
  • Обновлено 04.10.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по классному часу в 10 классе

Раздел«Нет земли лучше Родины, нет людей лучше, чем на Родине».
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урока«Учитель — великая личность»
Цели обучения в соответствии с учебной программой10.1.1.1 — объяснять роль учителя в формировании личности и общества, анализировать вклад педагогов в развитие правовой культуры и гражданской позиции.
Цели урока
  • Определять и объяснять не менее 3 качеств, характеризующих учителя как великую личность, на основе анализа текстов и примеров.
  • Составлять кластер «Учитель и закон» с использованием ИИ-сервиса, демонстрируя понимание связи профессии учителя с правовыми нормами и уважением к закону.
  • Создавать мини-проект (постер/схему) «Права и обязанности учителя», отражающий знание основ правовой грамотности и гражданской позиции.

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Ассоциативный ряд»)

Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о человеке, который ведет нас по пути знаний. Посмотрите на доску (слайд с изображением книги, указки, глобуса, весов правосудия). Какое слово объединяет эти предметы? За 30 секунд запишите в тетради слово-ассоциацию. Время пошло!»

После таймера: «Поделитесь своими ассоциациями в парах. А теперь я попрошу одну пару озвучить самые яркие ассоциации».

«Верно, это УЧИТЕЛЬ. Тема нашего урока — “Учитель — великая личность”. Мы не только раскроем величие этой профессии, но и посмотрим на учителя через призму закона и порядка».
  • Ученики записывают одно слово-ассоциацию (учитель, школа, знание, закон, справедливость и т.д.).
  • Обмениваются мнениями в парах (3 пары по 2 человека).
  • Одна пара называет свои ассоциации (например, «справедливость» и «наставник»).
 Дескрипторы (без баллов):
  • Записывает слово-ассоциацию за 30 секунд.
  • Участвует в обсуждении в паре.
  • Называет не менее 1 ассоциации.
 Слайд с изображениями (книга, указка, глобус, весы), таймер на экране (1 минута).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по предмету «Классный час», 10 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП