ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 10 класс
| Раздел | Сила эмпатии в современном мире |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сила эмпатии в современном мире |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | формировать у учащихся чувство эмпатии к окружающему миру |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
"Добрый день, дорогие десятиклассники! Посмотрите на экран. Видите этого котика, который пытается утешить плачущего хозяина? Почему эта картинка стала таким популярным мемом? Как вы думаете, что объединяет эту ситуацию с нашей сегодняшней темой?" "Правильно! Это проявление эмпатии - способности понимать и разделять чувства другого. А теперь давайте подумаем: почему в современном мире, полном технологий, эмпатия становится особенно ценной? Запишите на стикерах один пример из вашей жизни, когда вы почувствовали эмпатию или стали её объектом." | - Анализируют мем, высказывают предположения - Записывают личный опыт на стикерах - Прикрепляют стикеры на общий плакат - Обсуждают общие закономерности | Дескрипторы: - Учащийся приводит конкретный пример эмпатии - Связывает пример с понятием эмпатии - Активно участвует в обсуждении | - Проектор/экран - Мем с котом - Стикеры разных цветов - Флипчарт/доска - Маркеры - ChatGPT для генерации дополнительных примеров ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||