ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 10 класс
| Раздел | «Справедливый закон, опора неба» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Правовое государство» Уроки безопасности на тему: «Умей защитить свои права» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Информация, фототчет, публикация |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о наших правах и о том, как их грамотно защищать. Начнем с небольшой истории. Представьте: старшеклассник Арман купил в интернет-магазине накопитель для телефона за 15 000 тенге. При получении оказалось, что товар не соответствует описанию: объем памяти в два раза меньше заявленного. Продавец на письма не отвечает, а на звонки говорит: "Товар не подлежит возврату, это указано в правилах магазина". Вопрос для вас: Как вы думаете, каков наиболее вероятный исход этой ситуации, если Арман просто махнет рукой? А если захочет отстоять свои права? Давайте быстро обсудим в парах и сделаем прогноз». (Учитель распределяет учеников в пары, при нечетном числе — одна тройка). |
Ученики в парах обсуждают кейс, высказывают предположения. Один представитель от пары кратко озвучивает прогноз (например: «Если махнет рукой — потеряет деньги; если будет действовать — может вернуть товар или получить компенсацию, но нужно знать, куда обращаться»). | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся высказывает предположение об исходе ситуации. • Связывает действия человека с возможными последствиями. |
• Проектор/экран для вывода текста кейса. • ИИ-сервис: ChatGPT для мгновенной генерации 2-3 вариантов развития подобного кейса, чтобы показать классу после обсуждения. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||