ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 10 класс
| Раздел | классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Нет страны без порядка, нет раба, подчиняющегося порядку». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать у учащихся понимание значения закона, порядка и личной ответственности каждого гражданина. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу начать наш разговор с одной истории. Представьте молодого человека, назовем его Али. Он очень ценит свою свободу: сам решает, куда пойти, что сказать, как жить. Однажды он говорит: «Законы и правила — это для слабых. Они ограничивают мою свободу. Настоящая свобода — это когда ты никому не подчиняешься и живешь так, как хочешь». Как вы думаете, прав ли Али? Давайте обсудим. Я специально заложил в его слова одну важную неточность. Кто сможет ее найти?»
ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации нескольких вариантов коротких историй-триггеров с разными акцентами (свобода vs анархия, личный комфорт vs общественная безопасность) и выбрать наиболее релевантный для класса. Это поможет быстро создать персонализированный вводный материал. |
Учащиеся слушают, размышляют, высказывают свои предположения. Возможные ответы: «Он путает свободу с вседозволенностью», «Без законов наступит хаос, и его свободе тоже придет конец», «Порядок, основанный на законе, защищает свободу каждого». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно включился в обсуждение. • Высказал предположение о неточности в рассуждениях героя. • Связал тему истории с ключевыми понятиями урока (закон, порядок, ответственность). |
• Доска или интерактивная панель для фиксации идей. • ChatGPT или аналогичный текстовый ИИ для генерации сторителлинга. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||