ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по изобразительному искусству во 2 классе
| Раздел | Окружающая среда |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Птицы рядом с нами. Вера Чаплина «Хитрые вороны» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | научить учащихся понимать, чем художественный текст отличается от научно-познавательного
|
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о наших пернатых соседях. Давайте начнем с вопроса: Что было бы, если бы все птицы в городе вдруг перестали петь и кричать? Подумайте минуту и поделитесь своими идеями с соседом по парте». (После обсуждения в парах): «Послушаем несколько версий. Саша, что вы с Машей предположили?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Интересные мысли! Действительно, мир стал бы очень тихим и, наверное, скучным. Птицы — важная часть нашей жизни. Сегодня мы поближе познакомимся с одной очень умной и распространенной птицей — вороной. А поможет нам в этом рассказ Веры Чаплиной «Хитрые вороны». ИИ-инструменты: Можно использовать генератор идей (например, простой чат-бот на платформе ClassDojo или Mentimeter) для сбора всех гипотез учеников и их мгновенного отображения на экране. Это визуализирует разнообразие мнений и вовлекает всех. |
Учащиеся в парах обсуждают проблемный вопрос, выдвигают гипотезы (например: «стало бы тихо», «насекомых стало бы больше», «мы бы не просыпались под чириканье»). 2-3 пары делятся своими идеями с классом. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в обсуждении в паре. • Выдвигает предположение, связанное с вопросом. • Слушает ответы одноклассников. |
• Презентация со стартовым вопросом. • ИИ-сервис для сбора ответов (Mentimeter, AnswerGarden). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||