ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по ИЗО в 2 классе
| Раздел | Мир природы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мой любимый питомец. Художественный материал – пластилин. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.4.4.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи техник и приёмов лепки |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
«Ребята, посмотрите на доску. Я покажу вам мем: кот с раскрытыми глазами и подпись: "Я просто хочу лепить, а не сидеть на математике". Кто узнает этого кота? (пауза) А почему этот мем про нас? Потому что сегодня мы будем лепить своё любимое животное! Каждый из вас сможет выразить свои чувства через пластилин. Кто готов показать, как умеет раскатывать колбаску? Покажите движение пальчиками. Отлично!» | Ученики смотрят мем, улыбаются. Отвечают на вопрос (возможные ответы: «Потому что мы тоже любим котиков», «Мы тоже хотим лепить»). Показывают движения раскатывания пальцами. |
Дескрипторы (без баллов): • эмоционально вовлечён в обсуждение; • показывает хотя бы один приём лепки в воздухе. |
Проектор/ноутбук, изображение мема (кот), презентация. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации мема по запросу «кот и лепка» (если нет готового). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||