ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Изобразительному искусству во 2 классе
| Раздел | Виды художественной деятельности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Графика. «Осенние овощи» – рисование пастелью. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.2.2.1 Знать основные средства художественной выразительности видов графики и техники выполнения работы. Знакомство с понятием «Графика». Знакомство и использование в работе изобразительно-выразительных средств исполнения – пятна, тушёвки. Рисование овощей. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, представьте себе осенний огород. Стоит прохладный осенний день, а на грядках зреют самые разные овощи: круглые оранжевые тыквы, ярко-красные помидоры, зелёные огурцы и сочная морковь. Каждый овощ имеет свою уникальную форму, цвет и текстуру. Сегодня мы с вами станем настоящими художниками-графиками и научимся передавать красоту осенних овощей с помощью специальных художественных средств. Как вы думаете, какие овощи мы сегодня будем рисовать?" | Слушают рассказ учителя, представляют осенний огород, высказывают предположения о теме урока, называют известные им осенние овощи | Наблюдение за активностью и вовлеченностью учащихся | Корзина с настоящими осенними овощами (тыква, морковь, помидор, огурец), проектор |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||