ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 9 класс
| Раздел | Культура современного Казахстана (с 1991 года до настоящего времени) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Национальная идея «Мәңгілік Ел». Исследовательский вопрос: В чем консолидирующая роль идеи «Мәңгілік Ел?». СОР №8 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.1.3 оценивать значимость общенациональной идеи «Мәңгілік Ел»; 9.2.1.2 оценивать роль Ассамблеи народа Казахстана в укреплении межконфессионального, межэтнического согласия и внутренней стабильности. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Ассоциативный куб") |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас важная тема. Давайте начнём с быстрого челленджа. У вас на столах листы А4. За 2 минуты (засекаю таймер на проекторе) запишите или нарисуйте 3-5 ассоциаций, которые возникают у вас при слове "Мәңгілік Ел". Поехали!» (Через 2 минуты) «Отлично! Поделитесь в парах своими ассоциациями. Выберите одну самую яркую и озвучьте классу. Например: "Вечная страна", "Единство", "Мир", "Общий дом".» Обратная связь: «Замечательно! Вы уже почувствовали, что эта идея объединяет всех нас. Сегодня мы исследуем её консолидирующую роль.» |
|
Для детей с ООП: готовые карточки с картинками (семья, рукопожатие, карта Казахстана, солнце). Ученик выбирает и прикрепляет магнитом на доску, называя слово. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в генерации ассоциаций. • Делится мнением в паре. • Представляет одну ассоциацию классу. |
• Таймер на проекторе. • Листы А4, маркеры. • Карточки-подсказки для ООП. • ИИ-инструмент: Mentimeter (облако слов) – можно визуализировать ассоциации всего класса в реальном времени. Для ООП – голосовой ввод. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | |||||