Перейти к содержанию
КСП

КСП «Н.А.Назарбаев-Первы президент РК» по истории Казахстана, 9 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 9 класса по теме «Н.А.Назарбаев-Первы президент РК». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Истории Казахстана в 9 классе

РазделВозрождение государственности Казахстана 1991-1996 годы
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаН.А.Назарбаев-Первый президент РК
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.3.1.10.оценивать роль Лидера нации Н.Назарбаева в формировании Независимого государства
Цель урока
  • Проанализировать ключевые решения и действия Н.А. Назарбаева в первые годы независимости (1991-1996) и аргументировать их влияние на становление государственности.
  • Оценить роль Н.А. Назарбаева как Лидера нации через призму ценностей «Созидание и новаторство», предложив собственные идеи по решению исторических задач того времени.
  • Сформулировать и представить обоснованную оценку вклада Первого Президента в формирование Независимого Казахстана, используя различные источники информации.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с исторической головоломки. Представьте себе декабрь 1991 года. Советский Союз официально распался. Казахстан, как и другие республики, стал независимым. Но что это означало на практике? Страна стояла перед лицом огромных вызовов: экономический кризис, ядерное наследство (Семипалатинский полигон), неопределённость границ, вопрос гражданства для миллионов. Новому лидеру, Нурсултану Назарбаеву, нужно было принимать судьбоносные решения.

Ваша задача: Прочитайте краткий кейс (у вас на столах) и в парах в течение 2 минут попробуйте спрогнозировать: какие три самых приоритетных шага должен был предпринять Президент в первые месяцы независимости, чтобы государство не просто выжило, но и начало развиваться? Запишите свои прогнозы на стикерах.»

(После обсуждения в парах): «Давайте озвучим несколько прогнозов. Какие шаги вы считали самыми важными?» (Выслушивает 2-3 пары). «Отлично! Теперь в течение урока мы проверим, насколько ваши прогнозы совпали с реальными историческими действиями Первого Президента.»

  1. Слушают введение учителя.
  2. В парах читают кейс (Готовое задание №1).
  3. Обсуждают и формулируют три приоритетных шага.
  4. Записывают шаги на стикерах.
  5. Представители пар озвучивают свои прогнозы классу.
Дескрипторы (без баллов):
Ученик:
  • Включается в обсуждение в паре.
  • Формулирует хотя бы один прогноз, связанный с контекстом кейса.
  • Корректно записывает идею на стикере.
  • Готовое задание №1 (Кейс «Декабрь 1991»).
  • Стикеры, маркеры.
  • Флипчарт или доска для сбора прогнозов.
  • ИИ-инструмент: Генератор исторических сценариев (например, на базе ChatGPT) для создания альтернативных кейсов с другими исходными условиями.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.