ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 7 класс
| Раздел | Культура Казахстана в 19 - начале 20 века |
| ФИО педагога | ____________________а |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Шокан Уалиханов - первый учёный, просветитель |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.3.1 – определять историческое значение научного наследия Ш.Уалиханова |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня я расскажу вам историю об одном выдающемся человеке. Родился он в 1835 году в семье султана. С детства проявлял необычайные способности, окончил Омский кадетский корпус, где его учили быть военным. Но его душа тянулась к знаниям. Он стал известен как блестящий офицер русской армии и дипломат. Совершил опасное путешествие в Кашгарию под видом купца, чтобы собрать сведения для военного командования. Он много писал о жизни казахов, их обычаях и истории. Его труды высоко ценили в Санкт-Петербурге, и он стал первым казахом, избранным в Русское географическое общество. К сожалению, его жизнь оборвалась рано, в 33 года, из-за тяжёлой болезни. Его имя – Шокан Уалиханов." Вопрос классу: "В моём кратком рассказе есть одна намеренная историческая неточность. Кто сможет её найти? Внимательно подумайте над фактами." |
Слушают рассказ. Анализируют услышанную информацию. Высказывают предположения о неточности. Возможный верный ответ: Шокан Уалиханов был избран членом-корреспондентом Русского географического общества, а не просто членом, что было огромным признанием для учёного того времени. Или: акцент на "военного" и "дипломата" затеняет его главную роль как учёного-просветителя. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Портрет Ш. Уалиханова на экране. Таймер.
ИИ-инструмент: Генерация альтернативных биографических описаний с помощью ChatGPT для создания разных версий рассказа с "ошибками". |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||