ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 6 класс
| Раздел | Казахстан в 10-начале 13 века |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Роль Великого Шелкового пути в развитии международных отношений, экономики и культуры |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Определять роль Великого Шелкового пути в международных отношениях |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Представьте, что вы купцы 11 века. Вы везете драгоценный шелк из Китая в Европу. Ваш караван проходит через территорию Казахстана. Какие опасности вас подстерегают? Какие правила нужно соблюдать, чтобы добраться до цели? Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по Великому Шелковому пути и узнаем, как эта торговая артерия повлияла на развитие международных отношений!" | Слушают рассказ учителя, представляют себя в роли купцов, высказывают предположения об опасностях и правилах поведения | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении | Карта Великого Шелкового пути, ChatGPT для генерации исторического контекста |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||