ПРОВЕРЕНО _____________
____________________"
Краткосрочный план по истории Казахстана в 5 класс
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Взаимоотношения уйсуней с соседними государствами |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.2.2 – определять взаимоотношения первых государственных объединений на территории Казахстана с соседними странами |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте, что вы - молодые послы древнего государства уйсуней. Вам предстоит отправиться в опасное путешествие к могущественному соседу - Китайской империи. Ваша задача: договориться о мире и торговле. Но по дороге вас ждут встречи с воинственными гуннами, переговоры с хитрыми китайскими чиновниками, и вам нужно будет проявить всю свою мудрость и дипломатические навыки. Как вы думаете, с какими трудностями могли столкнуться уйсуньские послы? Какие дары они могли везти китайскому императору?" | Ученики слушают рассказ, высказывают предположения, задают вопросы, делятся идеями о возможных трудностях и решениях | Наблюдение за активностью и качеством вопросов | Карта древнего Казахстана, иллюстрации уйсуньских воинов и китайских послов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||