ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 5 классе
| Раздел | Раздел. Жизнь древних кочевников |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Возникновение кочевого скотоводства Исследовательский вопрос: Почему кочевое скотоводство стало основным видом хозяйства древних жителей Казахстана? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.2.6 знать о вкладе кочевников в развитие мировой цивилизации |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте, что мы с вами оказались в древнем Казахстане 3000 лет назад. Вы - дети кочевого племени. Сегодня утром ваш отец сказал: 'Собирайтесь, мы переходим на новые пастбища'. Почему? Что заставляет вашу семью постоянно перемещаться? Какие животные путешествуют с вами? Как вы думаете, легко ли жить, постоянно меняя место жительства? Сегодня мы найдем ответ на главный вопрос: Почему кочевое скотоводство стало основным видом хозяйства древних жителей Казахстана?" | Слушают, визуализируют ситуацию, высказывают предположения, задают вопросы | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных представлений | ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации интерактивной истории с вариантами развития событий |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||